FORUM Kindersprache

Thorsten Lindenmeyer (Logopädiepraxis in Vaihingen/Enz) und ich haben 2006 das Forum Kindersprache gegründet. Wir wollten damit allen Fachleuten, die sich mit der frühen Sprachentwicklung von Kindern beschäftigen, ein Forum für interdisziplinären Austausch und Fortbildung zur Verfügung stellen. Seit 2021 führt Thorsten das Forum alleine weiter.

Freitag, 19.03.2021, 11.00 Uhr bis ca. 17.00 Uhr | Samstag, 20.03.2021, 9.30 Uhr bis ca. 15.30 Uhr

Katrin Riederer | Dr. Blanca Schäfer

Einblick in die frühe Wortschatztherapie

Warum passt der Schal zum Wal? Phonologische Bewusstheit im Kindergarten– und Vorschulalter

Bürgersaal der Gemeinde Tamm, Bissinger Straße 8, 71732 Tamm
Seminargebühr 240 EUR

Informationen: www.forumkindersprache.de

Flyer und Anmeldeformular: www.spracheverbindetuns.de

24.01. und 25.01.2020

Dr. Felix Schwarz, Tübingen

Dr. Nikolaus von Hofacker, München

Prof. Dr. Michele Noterdaeme, Augsburg

Psyche und Sprache:

Der Einfluss der psychischen Entwicklung auf die Sprachentwicklung

Sylvie Borel, Köln

Spiel und Sprache: Das Spiel als Weg und Mittel zur Sprachentwicklung

2019

Prof. Dr. Harald Bode und Diskussionsforum: Therapie goes Kita?

Dr. Angelika Rothmayr: Ich bin nicht sprachlos. Unterstützte Kommunikation (UK)

Prof. Dr. Anette Fox-Boyer: Aussprachestörungen

2018

Eltern, Kind und Sprache

Prof. Dr. Sabine Weinert: Der Spracherwerb des Kindes - soziale Einflussgrößen und deren Bedeutung

SozPäd. Egon Garstick: Die Bedeutung von Vätern für die (Sprach-)Entwicklung von Kindern

Dipl.-Log. Suzanne Walpen: Gemeinsam in die Therapie starten. Bezugs- und Fachpersonen von Beginn an im Gespräch

Dipl.-Psych. Delia Möller: Schritte in den Dialog - frühe, pragmatisch-kommunikative Therapie mit Eltern

2017

Sprache und Migration

Claudia Burkhardt-Mußmann: Die sprachlose Bemutterung von Kleinkindern - Trauma oder Kultur?

Prof. Dr. Dorothhee Gutknecht: Zuwanderungsgeschichten: Kinder und ihre Sprachen zwischen Pädagogik und Therapie

Prof. Dr. Nitza Katz-Bernstein: Selektiver Mutismus und Migration - was bedingt was?

Prof. Dr. Wiebke Scharff Rethfeldt: Diagnostik und Therapieindikation bei kulturell und linguistisch diversen Kindern

2016

Prof. Dr. Sabina Pauen: Frühes Lernen und Sprache
Prof. Dr. Rosemarie Tracy: Mehrsprachigkeit - Konsequenzen für Förderung und Therapie
Dr. Patricia Sandrieser: Entwicklungswege von Kindern, die früh mit cochleären Implantaten versorgt wurden
Susanne Mathieu: Sprachverstehen beim jungen Kind - Fähigkeiten und Monitoringprozesse
Dr. Barbara Zollinger: Die Triade in der Diagnostik und Therapie früher Spracherwerbsstörungen

2015
Prof. Dr. Marcus Hasselhorn: Arbeitsgedächtnis und Wortschatzerwerb
Prof. Dr. Christina Kauschke: Wortschatz im frühen Kindesalter
Dr. Henning Rosenkötter: Auditive Wahrnehmung und LRS
Tanja Jahn: Frühe Interventionen bei phonologischen Störungen

2014
Stottern im frühen Kindesalter
Dr. Patricia Sandrieser

2013

Genetische Erkrankungen, Therapie der Sprachbehinderung, Behandlung von Gesichts- und Gaumenspalten

Prof. Dr. Dipl.-Psych. Klaus Sarimski, Dr. Dipl.-Psych. Hans Mayer, Prof. Dr. Kerstin Merz-Atalik, Dr. Barbara Zollinger, PD Dr. Dr. Michael Krimmel, Dr. Margit Bacher, Andreas Seimer, Inge Bischoff, Dr. Ulrike Wohlleben

2012
Verhaltensregulation und frühe Eltern-Kind-Kommunikation 
Dr. Margret Ziegler, München; Dr. Nikolaus von Hofacker, München; Eva Brügelmann und Andrea Grotzfeld, Ludwigsburg

2011
Die Entwicklung der Erzählfähigkeit im Vorschulalter

Selektiver Mutismus

Prof. Dr. Nitza Katz-Bernstein
 
2010
Sprachverständnis: Erwerb und Störungen
Susanne Mathieu, Zürich

2009

Mehrsprachigkeit

Prof. Dr. Rosemarie Tracy, Prof. Dr. Monika Rothweiler, Judith Häusermann                                                                                  

ESU und die Sprache
Die neue Einschulungsuntersuchung in Baden-Württemberg und die Früherkennung von Sprachentwicklungsstörungen
Dr. Henning Rosenkötter, Dr. Eleonore Volz-Münch, Thorsten Lindenmeyer, Dorit Holinski, Anne Groschwald

2008
Late Talker: Wenn Kinder (zu) spät sprechen lernen
Dr. Silke Kruse, Erlangen

Das Heidelberger Elterntraining
Dr. Dipl.-Psych. Anke Buschmann, Heidelberg